[单选题]社会主义学校对学生推行德育的基本办法是
A说理教育法
B榜样示范法
C实质训练法
D陶冶教育法
参考答案:A
[单选题]遗传素质在人的进步中有哪些用途是
A生理首要条件
B制约用途
C主导用途
D动力原因
参考答案:A
[单选题]教师依据成绩对学生进行表彰或者批评。这种强化方法体现了班都拉提出的。
A间断强化
B替代强化
C直接强化
D自我强化
参考答案:C
[单选题]下列什么选项不是知觉的基本属性?。
A知觉的选择性
B知觉的规律性
C知觉的理解性
D知觉的恒常性
参考答案:B
[单选题]有机体借用中枢神经系统达成的,对环境中肯定动因所做的肯定的有规律的反应,叫
A反馈
B反映
C反射
D感应
参考答案:C
[单选题]在解决问题的过程中,对解答问题有启示用途的相类似的事物称为。
A原型
B原型启发
C问题情境
D问题对象
参考答案:A
[单选题]有预定目的、任务又自觉运用肯定的记忆办法的识记,称之为。
A有意识记
B无意识记
C机械识记
D意义识记
参考答案:A
[问答卷]结合教育实践,论述学校教育对学生好人格形成的要紧用途。
参考答案:
学校教育对学生好人格形成的要紧用途:
①学生通过课堂教学同意系统的科学常识,同时形成科学世界观。
②好的校风和班风能促进学生形成主动性、独立性和自觉遵守纪律等好人格特点。
③教师通过各种教育活动,使用合适不同年龄学生心理进步水平的教育办法,培养学生好的行为习惯,塑造学生好的人格特点。
结合教育实践论述。
[问答卷]技能与普通的随意运动无不同。
参考答案:
错,技能是合乎法则的活动方法,不同于普通的随意运动。
[问答卷]怎么样指导学生巩固常识,组织复习,提升学习记忆成效。
参考答案:
指导学生明确记忆的目的、计划、任务与需要,提升学习的自觉性与积极性。指导学生运用正确的识记办法的,主要的记忆办法有:少用机械识记多用意义识记;引导学生把视、听、读、写、操作结合起来;可以让学生采取边听、边看、边说、边操作等多种方法相结合。可提升记忆成效;使用形象记忆法来加大对抽象内容的识记成效。应正确组织与指导学生的复习和训练,以便准时强化,加深了解巩固记忆。
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